| Kindertagesstätten | Betreuungsklassen | Projekte |
Unser pädagogisches Gesamt-Konzept
- Einrichtungen
- Grundlagen unserer Arbeit
- Schutzauftrag bei Kindeswohlgefährdung
- Unsere Angebote
- Pädagogische Ziele
- Fortbildung und Zusammenarbeit
- Elternarbeit
1. Einrichtungen
Der Verein "Kita Waldstrasse e.V." betreibt Kindertagesstätten, Betreuungsklassen und Projekte. Nähere Informationen hierzu und alle Kontaktdaten sind auf unserer Webseite www.kitawaldstrasse.de öffentlich zugänglich. Dort finden Sie auch unsere Satzung, Angaben zu unserer Geschichte, unser Leitbild und weitere Informationen.
2. Grundlagen unserer Arbeit
Uns ist es insbesondere wichtig, dass sich die Kinder bei uns sicher fühlen und entsprechend ihrer Bedarfe und Bedürfnisse lernen, den Kontakt zu den Erwachsenen aufzunehmen und zu pflegen.
Wir geben den Kindern Freiraum, um kreativ spielen zu können. Aus unseren Beobachtungen entwickeln wir Angebote, Projekte und Förderprogramme, um die Kinder entsprechend ihrer Fähig- und Fertigkeiten zu begleiten und zu stützen. Damit wir nicht an den Kindern vorbei agieren, beziehen wir sie weitestgehend ein und treffen gemeinsam nach demokratischen Gesichtspunkten Entscheidungen. Bildungsprozesse werden über diesen Weg initiiert, fragend und forschend begleitet sowie fortgeschrieben. Hierbei ist uns wichtig, immer auch die Frage der Nachhaltigkeit in den Fokus zu rücken und die Eltern sowie unterschiedliche Fachdisziplinen einzubeziehen.
3. Schutzauftrag bei Kindeswohlgefährdung
Der Verein Kita Waldstrasse e.V. hat mit dem Kreis Pinneberg eine Vereinbarung unterzeichnet, um sicherzustellen, dass die Angestellten des Vereins den Schutzauftrag nach § 8a KJHG wahrnehmen und bei der Abschätzung des Gefährdungsrisikos ggf. eine insoweit erfahrene Fachkraft hinzuziehen.
Die beim Verein Angestellten sind insbesondere verpflichtet, bei den Personensorgeberechtigten oder den Erziehungsberechtigten auf die Inanspruchnahme von Hilfen hinzuwirken, wenn sie diese für erforderlich halten und soweit hierdurch der wirksame Schutz des Kindes oder des Jugendlichen nicht in Frage gestellt wird. Das Verfahren wird entsprechend vorgegebener Kriterien dokumentiert.
Darüber hinaus
- ist von den Angestellten des Vereins alle 5 Jahre ein aktuelles Führungszeugnis vorzulegen
- stellt der Verein sicher, dass die MitarbeiterInnen regelmäßig zu diesem Thema fortgebildet werden und ihr Handeln regelmäßig im Team sowie teamübergreifend reflektieren
- sind Moderation und Coaching wesentliche Bausteine der Teamentwicklung
- gehört Abstimmen und Handeln im Netzwerk mit anderen Fachdisziplinen zu unseren täglichen Aufgaben
4. Unsere Angebote
Im Angebot sind:
- Schwimmtage
- Turnstunden und Psychomotorik
- Reiten
- Vorschularbeit und Stadtprojekt
- Kochtage
- Waldtage
- Feste
- Ausflüge
- Übernachtungen
- Freizeitfahrten
- Projektwochen
- Kleingruppen- sowie Großgruppenarbeit
- Waldtage: Natur entdecken
- Hausaufgaben- und Nachhilfe
- Jungen- sowie Mädchenarbeit
- Märchenerzähler/in
- gezielte Sprachförderung
- Naturspielraum
- Physikalische Experimente
- Musik mit Kindern
- u.a.
Außerdem sind wir aktiv an der Umsetzung der Bildungsleitlinien für Kindertagesstätten in Schleswig-Holstein beteiligt und kooperieren mit den Grundschulen, um den Übergang von der Kita in die Schule für die Kinder optimal zu gestalten. Ferner setzen wir uns aktiv für die Festschreibung notwendiger Rahmenbedingungen zum Erhalt und zur Verbesserung jetziger Qualitätsstandards ein.
Den Eltern werden bei Bedarf die Räumlichkeiten für Fachveranstaltungen nach Absprache mit der Geschäftsführerin zur Verfügung gestellt.
5. Pädagogische Ziele
Jedes Kind hat ein Recht auf Achtung, Zuwendung, Liebe und Geborgenheit und in diesem Zusammenhang auf Partizipation.
Die pädagogische Arbeit und Zielsetzung unseres Kindergartens ist darauf ausgerichtet, unseren Kindern zu ermöglichen, sich zu behaupten, aber auch Grenzen zu erfahren, und bzgl. des Selbstwertgefühls ("Ich bin wer!", "Ich kann was!", "Ich bin stark und darf auch schwach sein!") Achtung und Respekt zu erfahren.
Die Ideen der Kinder werden aufgegriffen und nach demokratischen Verfahrensregeln eingebunden. Unsere Kinder sollen spielen und ihrem Bewegungsdrang nachgehen können. Sie sollen die Möglichkeit haben, mit allen Sinnen zu lernen, ihre Umgebung wahrzunehmen und sie zu erforschen. Wir verstehen uns dabei als feinfühlige und handlungskompetente Wegbegleiter, die nicht nur vielfältige Anregungen und Impulse geben, sondern auch aufnehmen, und zwar im Sinne des wechselseitigen Lernens.
Bei der Umsetzung der Leitlinien bezogen auf die sechs Bildungsbereiche
- Sprache(n), Zeichen/Schrift und Kommunikation
- Mathematik, Naturwissenschaften und Technik
- Kultur, Gesellschaft und Politik
- Körper, Bewegung und Gesundheit
- Gestalten, Darstellen, Musik, Theater und Medien
- Ethik, Religion und Philosophie,
die Querschnittsdimensionen von Bildung
- Bindungsverhalten
- Genderbewusstsein
- Interkulturalität
- Förderung und Integration von Kindern mit besonderen Bedürfnissen
- Nachhaltigkeit
- Lebensweltorientierung
- Partizipation,
sowie die Kompetenzbereiche
- Selbstkompetenz
- Sozialkompetenz
- Lernkompetenz
lassen wir uns von oben genannten Grundgedanken leiten. Uns ist wichtig, dass unsere Arbeit auf Vertrauen und Wertschätzung aufbaut.
6. Fortbildung und Zusammenarbeit
Um unsere Kinder optimal begleiten zu können, nehmen alle pädagogischen MitarbeiterInnen regelmäßig an Fortbildungen, Fachtagungen sowie internen fachlichen Gesprächs- und Informationsrunden teil.
Zusätzlich kooperieren wir mit unterschiedlichen Disziplinen und befürworten Weiterqualifizierungsmaßnahmen unserer Mitarbeiter, um im Rahmen der Bedarfe angemessen handeln zu können.
7. Elternarbeit
Wir wünschen uns viele interessierte und engagierte Eltern. Wir haben uns zu dem entwickelt, was wir heute sind, weil Eltern ihre Bedarfe aufgezeigt haben. Über die Abstimmung in der Mitgliederversammlung und durch Mitwirken der Eltern in den Gremien und im Kita-Alltag wurden und werden diese in Kooperation mit dem Fachpersonal und den Behörden umgesetzt. Genau dieses Netzwerk macht unsere Elterninitiative aus.
Ganz konkret kann Mitwirkung folgendermaßen bei uns aussehen:
- Planung, Organisation und/oder Unterstützung von Veranstaltungen
- Reparaturdienste
- Unterstützung bei den jährlichen Ausbesserungen des Außengeländes
- sich kreativ einmischen mit neuen Ideen
- Spender ausfindig machen
- sich an Vereinsarbeit beteiligen
- als Elternvertreter die Zusammenarbeit fördern
- an Ausflügen teilnehmen
- sich für gute Rahmenbedingungen des Kindergartens einsetzen
- uns bei der Kinderbetreuung unterstützen
- u.a.
Die Zufriedenheit der Eltern mit unserer Arbeit wird mittels eines jährlichen Elternfragebogens erfasst und dient uns als Feedback- und Entwicklungsgrundlage.
Sprechen Sie uns an! Wir freuen uns über Ihre Unterstützung!
